Skip to main content

Η παιδαγωγική την επόχη της τεχνητής νοημοσύνης

Καθώς ξεκινά το 2026 είμαστε πια στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης και  σαν παιδαγωγοί δεν στεκόμαστε απλώς σε ένα νεο ημερολογιακό κύκλο, αλλα καλούμαστε να αναλογιστούμε μια ιστορική μετάβαση. Εϊναι μια ευκαιρία να αναρρωτηθούμε τι συνεχίζουμε να κουβαλάμε μαζί μας και τι αφήνουμε πίσω.

Τι ζητάει από εμας ως υπεύθηνους παιδαγωγούς η εποχή της τεχνιτής νοημοσύνης για την ανάπτυξη των παιδιών; 

Σήμερα η εκπαιδευσή καλείται να αντιδράσει γρήγορα, από την μια οι γρήγορες τεχνολογικες αλλαγές και από την άλλη η αυξανόμενη ανησυχια παιδαγωγών και γονεών για,  την διάσπαση της προσοχής και την εύθραυστή ψυχική υγεία των παιδιών.

Συχνά οι απαντήσεις επικεντρώνονται στα εργαλεία, στις πρακτικές και στις πολιτικές της εκπαιδευσής, όμως το ουσιαστικό ερώτημα παραμένει: Πως αναπτύσσεται ο άνθρωπός; 

 Η Μοντεσσοριανή παιδαγωγική μας δίνει μια συνεκτική απάντηση για το ερώτημα αυτό. Μέσα από την καθημερινή πράξη παρατηρούμε ότι, η αυτονομία, η ευθήνη, η τάξη και η ουσιαστική εργασία με συγκεκριμένο στόχο, καλλιεργούν την αυτορρύθμιση , τον ηθικο συλλογισμό και την κοινωνική συνοχή.

Αυτές δεν είναι δευτερεύουσες δεξιότητες.

Είναι θεμέλιο ζωής, σε έναν κόσμο πολυπλοκότητας και αβεβαιότητας.

 Σε μια εποχή "διασπασμένης προσοχής", η  παιδαγωγική Μοντεσσόρι καλλιεργεί συγκέντρωσή. Οταν ο εξωτερικός έλεγχος αυτοματοποιείται με τεχνητή νοημοσήνη, η Μοντεσσόρι είναι  η παιδαγωγική μεθοδος που ενχισχύει την εσωτερική πειθαρχία. Οταν οι νεες τεχνολογίες μετράνε ταχύτητα και απόδοση, η Μοντεσσόρι υπερασπίζεται την ουσία, την διαδικασία με παρουσία και συνείδηση, και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Αυτές οι συζητήσεις το 2026 δεν ανήκουν πια μόνο στις τάξεις των παιδαγωγών. Ανήκουν στα γραφεία των εκπαδευτικών κάθε βαθμίδας , στις κοινοτητες των γονέων, στα διοικητικά παιδαγωγικά συμβούλια. Γιατί η εκπαίδευσή δεν είναι μια διαχείρηση ενός συτήματός, είναι η προετοιμασία του ανθρώπου.

Οπως μας θύμισε η Μαρία Μοντεσσόρι " Μια εκπαίδευση ικανή να σώσει την ανθρωπότητα δεν είναι μικρό εγχείρημα.." Καθώς ξεκινάει η μεα παιδαγωγική χρονιά , ας στηρίξουμε τους μαθητές μας με περιβάλλοντα που τους ενδυναμώνουν από μέσα προς τα έξω. Γιατί το μελλον δεν θα κριθεί μόνο από την τενολογία που υιοθετούμε αλλά και από τα αναπτυξιακά θεμέλια που επιλέγουμε να προστατεύσουμε. 

Μαρία Παπαδοπούλου

Παιδαγωγός- Montessori guide AMI 0-6 

Αρθρογραφούν

Κοινοποιήστε το!

Τελικά ... γιατί να μάθει το μικρο παιδί μου να κάνει μόνο του ότι μπορώ να κάνω έγώ γι αυτό ;

Γράφτηκε στις 17 Νοεμβρίου 2025.
Επόμενο